Лет 15 назад, ÑÐ¿Ñ€Ð°ÑˆÐ¸Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð¾Ñтков Ñтот Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ было бы получить огромное разнообразие ответов. Кто-то хотел Ñтать коÑмонавтом, кто-то музыкантом, кто-то врачом. Как же подроÑтки отвечают на Ñтом Ð²Ð¾Ð¿Ñ€Ð¾Ñ ÑегоднÑ, и почему?
Ð ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ñƒ подроÑтков еÑть только 2е Ñамые популÑрные профеÑÑии на будущее. Как вы думаете что Ñто за профеÑÑии? Геймер и Ютубер.
Что ещё Ñ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑ‚Ð¸Ð» общаÑÑÑŒ Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð¾Ñтками, так Ñто когда Ñ Ñпрашивал какой у Ñ‚ÐµÐ±Ñ Ñамый любимый предмет в школе, мне было Ñ‚Ñжело вытÑнуть что-то конкретное. Ответы были подобного характера, ну Ñ Ð½Ðµ знаю, физкультура?, никакой. Причём отвечают так не только подроÑтки у которых Ñлабо Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÐµÐ¼Ð°Ñ‚Ð¸ÐºÐ¾Ð¹, а даже и те из них которые видно обладают большим умÑтвенным потенциалом.
РазмышлÑÑ Ð¾ том почему Ñто так, Ñ Ð¿Ð¾Ð¿Ð°Ð» на иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð± иÑпользовании Ютуба Ñреди детей. Что интереÑно, так одни из Ñамых популÑрных каналов на Ютубе, Ñто каналы которые направлены на детей или запиÑываютÑÑ Ð´ÐµÑ‚ÑŒÐ¼Ð¸. Впринципе Ñто не должно быть Ñюрпризом. У детей Ñамо больше Ñвободного времени, и неудивительно что они могут быть Ñамыми поÑвÑщёнными пользователÑми Ютуба.
ЕÑли ÑпроÑить ÑегоднÑшних подроÑтков почему они хотÑÑ‚ Ñтать Ютуберами, можно уÑлышать что Ñтим можно большие деньги заработать. Зачем паритьÑÑ Ð² школе и в колледже еÑли можно проÑто начать запиÑывать ролики на телефон, и получать за Ñто деньги? Я Ñначала не понимал откуда они берут такие фантазии. Ведь Ñтабильную зарплату на Ютубе зарабатывают ÑовÑем немногие. Ðо потом узнал о некоторых профеÑÑиональных юных Ютуберах.
ПознакомьтеÑÑŒ Ñ Ð Ð°Ñном Каджи, воÑьмилетним ведущим Ютуб канала в котором он разворачивает и открывает детÑкие игрушки. Его ролики доÑтигли 49 МИЛЛИÐРДОВ проÑмотров. И его Ð³Ð¾Ð´Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð·Ð°Ñ€Ð¿Ð»Ð°Ñ‚Ð°? 18.5 миллионов долларов.
Ещё познакомьтеÑÑŒ Ñ 5-и летней Дианой у которой 84 миллиона подпиÑчиков, и 62 миллиарда проÑмотров на видео роликах.
Или возьмём ÐаÑтю, которой 7 лет, и ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð·Ð°Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ð°Ð»Ð° 28 миллионов долларов в прошлом году.
И доÑтаточно вÑего неÑкольких таких иÑторий чтобы вÑкружить голову обычному подроÑтку, увидеть реальноÑть вещей.
И ещё, еÑли подумать, почему мы удивлÑемÑÑ Ñ‚Ð¾Ð¼Ñƒ что Ñто вÑÑ‘ о чём дети мечтают ÑегоднÑ? Ведь Ñто веÑÑŒ мир в котором они выроÑли. Они больше ничего в жизни не видели. Как они могут мечтать о вещах Ñ ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ñ‹Ð¼Ð¸ вообще незнакомы? Дети ÑÑ€ÐµÐ´Ð½ÐµÐ²ÐµÐºÐ¾Ð²ÑŒÑ Ð¼ÐµÑ‡Ñ‚Ð°Ð»Ð¸ Ñтать рыцарÑми. Потому что Ñто был их мир. Дети 21ого ÑÑ‚Ð¾Ð»ÐµÑ‚Ð¸Ñ Ð¼ÐµÑ‡Ñ‚Ð°ÑŽÑ‚ Ñтать Ютуберами. Потому что Ñто их мир.
Ðо нужно задуматьÑÑ Ð²Ð¾Ñ‚ о чём. ЕÑли вÑе будут Ютуберами и Геймерами, кто будет лечить людей, кто будет тушить пожары, кто будет ремонтировать дороги, кто будет выращивать еду? Ð’ конце концов какаÑ-то корректировка направлению вещей должна произойти. Ð’ принципе, может быть, Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‡Ð°Ñ Ñила в мире будущего и не будет оÑобо нужна, потому что вÑÑ‘ за Ð½Ð°Ñ Ð±ÑƒÐ´ÑƒÑ‚ делать роботы. Ðо какую раÑу людей подобные привычки породÑÑ‚? И как ты можешь помочь детÑм в твоей жизни не Ñтать очерёдными ÑкземплÑрами в маÑÑе оÑлабленных овощей?